Содержание
3 совета чтобы учить английский быстрее онлайн с друзьями для IELTS Band 4,5,6,7,8,9 и Cefr A1, A2, B1, B2 First, C1 CAE и C2 CPE
Откройте для себя свой текущий уровень владения английским языком и учитесь на своем уровне английского языка
( Dunning–Kruger effect)
Пройдите тест по английскому, чтобы узнать свои текущие знания английского языка. Это гарантирует, что выбранный вами курс английского языка будет правильным для вас, чтобы вы могли использовать свои текущие знания английского языка и выучить английский язык быстрее.
В 2009 году два психолога из Корнельского университета, Джастин Крюгер и Дэвид Даннинг, опубликовали статью под названием «Неквалифицированный и неосведомленный: как трудности с признанием собственной некомпетентности приводят к завышенным самооценкам.
3 совета чтобы учить английский быстрее онлайн с друзьями для IELTS Band 4,5,6,7,8,9 и Cefr A1, A2, B1, B2 First, C1 CAE и C2 CPE
Люди с низким уровнем владения английским языком часто переоценивают свои способности.
Эта тенденция постоянно наблюдается во многих психологических исследованиях и называется эффектом «лучше среднего». Даже люди, набравшие намного ниже среднего (нижние 10%), воображают, что они выше среднего, пока не получат фактические результаты тестов. Даже после прохождения теста они думают, что набрали выше среднего, в то время как фактический результат теста ставит их намного ниже среднего. Эффект «выше среднего» свидетельствует о том, что люди в целом имеют нереалистичное позитивное представление о себе по сравнению со своими сверстниками (Alicke, Klotz, Breitenbecher, Yurak, & Vredenburg, 1995).
Если вы не уверены в своих навыках английского языка в классе, то ваше нежелание практиковать английский в классе будет препятствием для быстрого изучения английского языка.
Take-away: -> Пройдите тест, чтобы объективно оценить свои навыки английского языка.
Если вы переоцените свой уровень владения английским, тогда ваш прогресс будет разочаровывающим, и вы не решитесь поделиться своим прогрессом (см. 2-й пункт ниже о том, как обмен своими успехами с друзьями помогает вам в достижении цели.
то есть ваши друзья помогут вам быстро выучить английский.)
Используйте активное обучение в группах, чтобы выучить английский быстрее онлайн.
– (Univ. Min.-teaching-active-learning-classroom-alc)
Активное обучение лучше лекций для быстрого изучения английского языка: более высокие результаты тестов достигаются за меньшее время в классе.
В активном обучении учащиеся работают парами или большими группами. (подробный обзор см. в Davidson, Major, & Michaelsen, 2014). Такие группы могут варьироваться от двух человек в простой стратегии «think-pair-share strategy».
В одном случае более 300 студентов были разделены на две группы.
Группа 1 посещала занятия 3 раза в неделю в стандартном классе с учителем.
Группа 2 посещала занятия 1 раз в неделю в классе группы активного обучения с одним и тем же учителем.
Группа активного обучения, которая встречалась один раз в неделю, получила более высокие баллы по тому же стандартизированному тесту, чем группа, которая встречалась 3 раза в неделю.
Студенты, которые пытались и не смогли выучить английский на лекциях, могут успешно выучить английский в классе Active English.
учить английский быстрее онлайн
Составьте письменную цель и поделитесь своими отчетами с друзьями
(Domenican Univ. – Mathews)
Согласно недавнему исследованию, на 33% больше в достижении целей было получено, когда отчеты о ходе достижения цели были переданы друзьям.
Исследовательская группа из 267 человек со всех концов света была разделена на 5 групп, как показано на диаграмме ниже.
Наименее успешная группа, группа Unwritten Goals, достигала своих целей в 43% случаев.
Самая успешная группа, группа «Поделись прогрессом с другом», достигла своих целей в 76% случаев.
Делиться отчетами о проделанной работе с друзьями было наиболее успешно с помощью обязательств, подотчетности и письменных целей.
Самая успешная группа, группа «Поделиться прогрессом с другом», показала 76% -ный показатель достижения своих целей, что на 33% больше, чем у группы «Неписаные цели». Группа «Поделись прогрессом с другом» смогла воспользоваться письменными целями, обязательствами и подотчетностью, поделившись своим прогрессом с другом. Рассказывая о своем прогрессе в изучении английского языка с друзьями, вы также можете извлечь выгоду из 76% -го успеха в наличии письменных целей, обязательств и ответственности.
sources: 3 совета чтобы учить английский быстрее онлайн
https://en.wikipedia.org/wiki/Dunning%E2%80%93Kruger_effect
https://docs.lib.purdue.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1057&context=jate
https://cei.umn.edu/teaching-active-learning-classroom-alc
https://www.dominican.edu/sites/default/files/2020-02/gailmatthews-harvard-goals-researchsummary.pdf
